MODELO NOM

   Conclusiones del Modelo NOM by Diana Bernal

Producciones Tom Snyder y David Dockterman

Nombre: Story starters

Requerimiento de uso: Interntet, una computadora invidual por alumno.

Tipo: Aplicación-Juego interactivo en línea.

Descripcion:

Es una aplicación en línea enfocada para los grados de: Pre-K-K, 1-2, 3-5, 6-8.

Esta herramienta interactiva crea ejercicios de escritura rápidas para ayudar a los jóvenes estudiantes profundizan en la escritura creativa. Listo para que los estudiantes emocionados acerca de cómo escribir. 

Es una herramienta interactiva que genera ejercicios de escritura, que incluyen la dirección de personajes, el argumento y la situación.  En primer lugar, los estudiantes eligen una de cuatro temas: Aventura, Fantasía, ciencia ficción, o Scrambler. Luego, los estudiantes escriben su nombre y seleccionan su grado. A continuación, se giran las ruedas para generar una tarea de escritura aleatoria. Los estudiantes eligen una plantilla - portátil, carta, periódico, o una postal. (Los estudiantes pueden optar por incluir un dibujo, también.) Una vez que se terminó la escritura, que puede imprimir o descargar su asignación completa.

Objetivos de Aprendizaje

Al participar en Story Starters, los estudiantes van a:

1. Analizar e identificar lo que hace que una historia convincente. Pueden reflejar en sus historias favoritas y qué elementos trabajar juntos para crear cuentos poderosos. 
2. Generar historias que inspiran. Los estudiantes pueden elegir entre varios géneros para escribir sus historias, incluyendo Aventura, Fantasía, Ciencia ficción, o Scrambler por una combinación aleatoria. Los estudiantes producen avisos por medio de la palanca de giro o el ajuste de una sola pieza de la solicitud a la vez con el centrifugado botones de esta rueda.
3. Escribir una breve pieza de escritura creativa. Los estudiantes pueden optar por utilizar el bloc de notas, carta, periódico, o plantillas de tarjeta postal para su escritura y pueden optar por incluir un dibujo con su historia. Cuando los estudiantes impriman su trabajo, ellos son recompensados ​​con una breve animación.
4. Puede ser usado en un iPad. Los estudiantes pueden acceder a la historia a través de la página web Arranque Scholastic en un iPad. Ellos pueden trabajar individualmente o en grupos para escribir diferentes partes de la historia.

Nombre: Math 180

Requerimiento de uso: Una computadora invidual por alumno.

Tipo: Software.

Descripcion:

MATH 180 es un sistema integral del plan de estudios, la instrucción, la evaluación y el desarrollo profesional diseñado para equipar a los estudiantes con dificultades mayores con el conocimiento, el razonamiento y la confianza para prosperar en el álgebra.

Ofrece recursos para docentes y alumnos.

Nombre: BOB Libros Valor Set (Paquete de 9) 

Requerimiento de uso: Nada

Tipo: Libro. Orden de compra on-line

Descripcion: Libros para aprendizaje temprano, enfocado para niños de 3 a 6 años, se vende por paquede de 9 piezas.

Inicia los primeros lectores con sonidos de las letras cuidadosamente elegido, palabras y frases cortas que hacen que aprender a leer sencillo y divertido

La tecnología transforma un libro, al incluirle sonidos con utilidad didáctica.

Conclusión:

Gracias a la tecnología los docentes pueden incluir en sus estrategias didácticas infinidad de recursos que permiten transformar sus prácticas tradicionalistas,  haciendo uso no solo de la computadora, sino de multiples recursos como sonidos en audio libros, imágenes, videos, smart phones, tablets, etc.

Como ésta pagina web, existen muchas más con un catálogo amplio de recursos y recomentaciones para docentes, alumnos y padres de familia. La iniciativa del maestro conjugadas con sus habilidades informáticas le permitirá apropiarce de todos los tesoros multimedia. 

 

Para el proyecto de los Estándares UNESCO de Competencia en TIC para docentes y para el uso de todos estos recursos es necesario considerar también: el currículo, la política educativa, la pedagogía, utilización de las TIC, organización y capacitación de docentes. 

                                                               

Costo de recursos informáticos.

Desafortunadamente no estoy laborando en escuela, estoy a cargo del programa Escuela y Salud y Escuela Segura, de la Dirección de Educación Elemental, en la oficina se cuenta con la siguiente infraestructura tecnológica:

Cantidad	Descripción	Costo
2	Computadoras Lanix Titan complelas       (Gabinete, Monitor, Teclado, Mouse)	$14,000.00
2	No breack	$1,200.00
1	Impresora Xerox	$5,200.00
T o t a l		$20,400.00

Dicha oficina se encuentra ubicada en Isidro Fabela No.816, esquina José Marti, Toluca, Estado de México.

Otro costo de recurso informático es la Aula HDT

La Aula HDT o estrategia Habilidades Digitales para Todos está integrada por componentes que se interrelacionan entre sí. En cada uno se sustentan las prácticas educativas, de gestión y operación para el desarrollo de la estrategia, por lo que es importante identificar sus condiciones y la interacción entre ellos.

 Componente de infraestructura y conectividad

El componente de infraestructura tecnológica, comprende tres aspectos:

• Hardware: Computadoras, proyectores y pizarrones electrónicos. 

• Conectividad: Instalaciones, equipos y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro. 

• Software: Sistema operativo, paquetería básica, administrador de clases y contenidos y bancos de materiales educativos.

Los modelos tecnológicos que son parte del hardware de este componente son dos: para primaria se le denomina “Modelo 1 a 30" porque a cada grupo se le asigna un equipo de cómputo para la realización de actividades educativas; y para secundaria el “Modelo 1 a 1" porque a cada estudiante se le asigna una computadora tipo laptop para la realización de actividades educativas.

A continuación se describe las características del Aula HDT para secundaria el “Modelo 1 a 1" y sus costo, de acuerdo con el Listado de Bienes de la Escuela Secundaria "Inmortalidad y Cultura" con clave 15DES0317P, ubicada en el Fraccionamiento Villas Santin II, en San Mateo Otzacatipan, Toluca, México.

N. P:	DESCRIPCIÓN DEL RECURSO	CANTIDAD	COSTO POR UNIDAD	COSTO TOTAL
	Computadora para el maestro
1	CPU	1	$14,508.12	$14,508.12
2	Monitor	1	$2,758.48	$2,758.48
3	Teclado	1	$406.00	$406.00
4	Mouse	1	$290.00	$290.00
5	Pizarrón interactivo	1	$29,393.24	$29,393.24
6	Proyector	1	$17,376.80	$17,376.80
7	Micrófono	1	$166.00	$166.00
8	Impresora	1	$9,931.92	$9,931.92
9	Acces Point	1	$9,140.80	$9,140.80
10	Carrro Almacenador	1	$152,227.84	$52,227.84
11	Computadora tipo laptop por alumno	30	$7,616.56	$228,496.80
12	Switch	1	$13,711.20	$13,711.20
13	UPS	1	$2,900.00	$2,900.00
	Número Total de Bienes	42	PRECIO TOTAL	$381,307.20